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Un siècle d’histoire et d’engagement local pour le lycée...

L’histoire du lycée Claude Mercier commence en 1907 avec la création de l’Ouvroir, un atelier de couture destiné à former les jeunes filles de la Montagne Bourbonnaise. Sous l’impulsion de Mme Élisabeth Allard, puis de plusieurs congrégations religieuses, l’établissement s’est progressivement structuré autour de valeurs humaines, chrétiennes et professionnelles. En 1911, l’Atelier Saint-Joseph voit le jour, suivi en 1944 par une école ménagère familiale. L’évolution se poursuit avec la création d’un Centre Ménager Rural en 1956, puis d’un Centre d’Études Féminines Agricoles en 1966, intégrant des formations agricoles et sociales. L’établissement devient mixte en 1985 et prend le nom de Collège d’Enseignement Agricole Privé.

En 1990, il devient Lycée d’Enseignement Rural Privé Claude Mercier, en hommage au prêtre bâtisseur qui a profondément marqué son développement. De nombreuses rénovations et extensions sont entreprises, avec notamment le développement de formations forestières.

Aujourd’hui, le Lycée d’Enseignement Agricole et Forestier Privé Claude Mercier est un acteur incontournable de la formation en milieu rural. Fortement ancré dans son territoire, il continue de répondre aux besoins des jeunes et des familles, fidèle à sa mission d’origine : former, accompagner et croire en l’avenir de chacun.

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Les élèves de GMNF ont accueilli un intervenant de la Fédération de chasse, spécialisé dans la plantation de haies. Le projet consiste à implanter une haie d’environ 100 mètres en bordure d’un champ du lycée.

Lors de cette première intervention, un diagnostic du site a été réalisé. L’intervenant accompagnera ensuite les élèves dans le choix des essences adaptées. Les élèves sont pleinement acteurs du projet, depuis la conception jusqu’à la plantation et l’entretien de la haie.

Cette haie répond à plusieurs objectifs : favoriser l’accueil de la biodiversité, délimiter la parcelle et jouer un rôle de coupe-vent.
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Les élèves de GMNF ont accueilli un intervenant de la Fédération de chasse, spécialisé dans la plantation de haies. Le projet consiste à implanter une haie d’environ 100 mètres en bordure d’un champ du lycée.

Lors de cette première intervention, un diagnostic du site a été réalisé. L’intervenant accompagnera ensuite les élèves dans le choix des essences adaptées. Les élèves sont pleinement acteurs du projet, depuis la conception jusqu’à la plantation et l’entretien de la haie.

Cette haie répond à plusieurs objectifs : favoriser l’accueil de la biodiversité, délimiter la parcelle et jouer un rôle de coupe-vent.

Un défilé engagé s’est tenu à l’EHPAD du Mayet-de-Montagne, organisé par les élèves de CAPa1 SAPVER. A partir de matériaux récupérés (capsules de café, emballages alimentaires, briques de boisson …), ils ont imaginé et confectionné des tenues uniques. De multiples techniques comme le découpage, le pliage et la couture ont été mises en œuvre pour donner une seconde vie à ces matières du quotidien.

L’évènement s’est prolongé par un goûter, également préparé par les élèves, en lien avec le thème du défilé. Ce moment convivial a été particulièrement apprécié des résidents.

Au delà de ses dimensions créatives et solidaires, ce projet a permis d’évaluer les élèves sur une capacité professionnelle liée à la mise en œuvre d’activités favorisant le maintien ou le développement du lien social.
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Un défilé engagé s’est tenu à l’EHPAD du Mayet-de-Montagne, organisé par les élèves de CAPa1 SAPVER. A partir de matériaux récupérés (capsules de café, emballages alimentaires, briques de boisson …), ils ont imaginé et confectionné des tenues uniques. De multiples techniques comme le découpage, le pliage et la couture ont été mises en œuvre pour donner une seconde vie à ces matières du quotidien.

L’évènement s’est prolongé par un goûter, également préparé par les élèves, en lien avec le thème du défilé. Ce moment convivial a été particulièrement apprécié des résidents.

Au delà de ses dimensions créatives et solidaires, ce projet a permis d’évaluer les élèves sur une capacité professionnelle liée à la  mise en œuvre d’activités favorisant le maintien ou le développement du lien social.

Les élèves de seconde NJPF ont rencontré Julien, intervenant de la LPO, pour aborder les enjeux de l’aménagement du territoire et découvrir les missions de l’association, avec un focus particulier sur la pie-grièche.

Profitant du beau temps, une sortie d’observation a permis d’identifier oiseaux, nids et éléments du paysage favorables à la biodiversité. La séance s’est ensuite poursuivie en classe avec l’étude de différentes notions liées à la biodiversité et la présentation de trois espèces de pies-grièches.
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Les élèves de seconde NJPF ont rencontré Julien, intervenant de la LPO, pour aborder les enjeux de l’aménagement du territoire et découvrir les missions de l’association, avec un focus particulier sur la pie-grièche.

Profitant du beau temps, une sortie d’observation a permis d’identifier oiseaux, nids et éléments du paysage favorables à la biodiversité. La séance s’est ensuite poursuivie en classe avec l’étude de différentes notions liées à la biodiversité et la présentation de trois espèces de pies-grièches.Image attachment

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Deuxième journée portes ouvertes sous le soleil... ... Voir plusVoir moins

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📣 Le CNPF – Auvergne-Rhône-Alpes recrute :
👉 1 Technicien·ne forestier·ère (H/F)

📍 CDI à temps complet de droit public
📍 Annecy (74)

🗓️ Prise de poste prévue en mai 2026
🗓️ Candidature avant le 27 avril 2026

➕ D'infos fiche de poste 2026-26 :
www.cnpf.fr/sites/socle/files/2026-04/2026-26_AURA_techniForest_CDI_74.pdf

______________________________________________________________________________
👉 1 Technicien·ne forestier·ère (H/F)

📍 CDD de 7 mois à temps complet (renouvelable sous condition de maintien des conventions locales)
📍 Bonneville (74)

🗓️ Prise de poste prévue en juin 2026
🗓️ Candidature avant le 10 mai 2026

➕ D'infos fiche de poste 2026-27 :
www.cnpf.fr/sites/socle/files/2026-04/2026-27_AURA_techniForest_CDD_74_1.pdf

#recrute #recrutement #CDI #CDD #tempscomplet #technicienforestier #forêt #AURA #Annecy #Bonneville #gestiondurabl
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Et s’il existait une autre façon d’apprendre dès le collège ?

Les collèges agricoles du CNEAP Auvergne-Rhône-Alpes proposent des formations dès la 4e, qui combinent :
- Enseignements généraux
- Activités pratiques liées au monde agricole 🌱
- Accompagnement personnalisé

Un cadre différent, qui permet aux jeunes de reprendre confiance, trouver du sens et découvrir leurs capacités.

💡 Et surtout :
👉 des stages pour explorer des métiers, comprendre le terrain et construire progressivement son projet.

Avec 28 établissements en région, il y a forcément une solution proche de chez vous.

📲 Découvrez les collèges du CNEAP en Auvergne-Rhône-Alpes.
🔗 auvergnerhonealpes.cneap.fr/offre-de-formation/general/

Infos et conseils :
📞 04 72 10 94 05

#innoviasup #CNEAP #collègeagricoles #Orientation #Formation #AuvergneRhoneAlpes
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Et si samedi vous veniez nous rendre une petite visite... ... Voir plusVoir moins

Et si samedi vous veniez nous rendre une petite visite...

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